Menanamkan nilai-nilai akhlak melalui pembiasaan, pengamalan, kegiatan-kegiatan keagamaan. Sekolah merupakan salah satu lingkungan terpenting dalam penanaman nilai-nilai akhlak kepada peserta didik. Bentuk penanaman yang dilakukan di SDN 2 Surodakan adalah pertama;dengan ibrah atau kisah-kisah islami pada saat pembelajaran atau kegiatan keagamaan. kedua; dengan pemberian contoh atau uswatun hasanah dari para guru kepada peserta didik. Ketiga; dengan pemberian nasehat-nasehat yang baik kepada peserta didik. Di samping itu upaya penanaman nilai-nilai akhlak agar menjadi karakter yang membudaya adalah dengan kegiatan-kegiatan keagamaan dan penambahan muatan pelajaran kurikulum agama.
Berbagai upaya tersebut adalah langkah sekolah dalam mewujudkan visi dan misi sekolah yakni berkakhlak mulia.
